Unsere Schule hat derzeit 4 Kooperationsklassen: Verhaltensauffällige SchülerInnen werden nach sonderpädagogischen Überlegungen und Einschätzungen in die einzelnen Klassen integriert – wie in einem Mosaiksystem. Die Betreuung erfolgt je nach kognitiven Fähigkeiten und Fertigkeiten in einzelnen, auf das jeweilige Kind abgestimmten Lehrplänen (Lehrplan für Kinder mit 
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Ateliertage: Der Unterricht findet in Form eines sogenannten Kernbereiches und eines Atelierbereichs statt. Der Kernbereich umfasst den „herkömmlichen“ Unterricht im KlassenlehrerInnen – Prinzip. Im Atelierbereich (Mittwoch, 2., 3. und 4. Stunde) werden Kern- bzw. Erweiterungsthemen schulstufenübergreifend angeboten. Die Themen decken alle Pflichtgegenstände der jeweiligen Schulformen (VS, ASO, NMS) ab 
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Unser Schwerpunkt in diesem Schuljahr liegt im Bereich „Lesen“. Zur Nachhaltigen Sicherung und Steigerung der Lesekompetenz strebt das KLZ Bad Vöslau den Erwerb des Gütesiegels „LeseKulturSchule“ an. Die Kinder sollen positive Leseerfahrungen machen, es soll Lesefreude vermittelt werden und es sollen Lesegewohnheiten stabilisiert werden. Wir 
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